Projekty UE

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

1. Krótkie kursy (4-6 godzin) w obszarach tematycznych:

– myślenie projektowe,

– myślenie innowacyjne,

– myślenie systemowe,

– kompetencje cyfrowe.

2.   12-tygodniowe kursy w zakresie:

– praktycznego zastosowania analizy danych w biznesie,

– przywództwa.

Swoją wiedzę w wyżej wymienionych obszarach przekaże najlepsza kadra akademicka Uniwersytetu SWPS oraz praktycy z organizacji zrzeszonych w Konfederacji Lewiatan.

Treści kursów będą konsultowane z przedstawicielami branż i pracodawców, tak aby jak najlepiej sprostać ich oczekiwaniom.

Kursy realizowane będą w nowoczesnej i przystępnej formule on-line na platformie https://kursy.swps.pl/s/, którą uzupełnimy o dodatkowe funkcjonalności niezbędne do obsługi w obszarze e-learningu.

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

• Wypracowanie koncepcji działań edukacyjnych dla przedstawicieli partnerów społecznych.
• Wdrożenie działań edukacyjnych dla przedstawicieli partnerów społecznych – ścieżka podstawowa.
• Wdrożenie działań edukacyjnych dla przedstawicieli partnerów społecznych – ścieżka zaawansowana.
• Działania upowszechniające i informacyjne dotyczące bezpiecznych i higienicznych warunków pracy.

Będziemy wzmacniać naszą aktywność poprzez:

• 10 jednodniowych szkoleń stacjonarnych w ramach ścieżki podstawowej.
• 10 jednodniowych szkoleń stacjonarnych w ramach ścieżki zaawansowanej.
• 25 webinariów pogłębiających problematykę bezpieczeństwa psychologicznego.
• 8 seminariów dla pracodawców regionalnych i branżowych przybliżając problematykę bezpieczeństwa psychologicznego, utrwalana wiedza nt. różnych aspektów bezpieczeństwa psychologicznego, zbierania opinii pracodawców nt. optymalnej legislacji i praktyk w miejscu pracy.

W ramach projektu przygotujemy także ekspertyzę w zakresie legislacji, strategii i polityk dotyczących bezpieczeństwa psychologicznego. Przeprowadzimy badanie na reprezentatywnej próbie pracowników określając kluczowe czynniki budujące bezpieczne psychologicznie miejsce pracy.

Wypracujemy narzędzia ułatwiające zwiększenie bezpieczeństwa psychologicznego

– ramowych projektów polityk: antydyskryminacyjnej i antymobbingowej (z uwzględnieniem liczby pracowników).

Nagramy 2 klipy syntetycznie prezentujące aspekty bezpieczeństwa psychologicznego objęte zakresem działań edukacyjnych, utrwalających świadomość tej problematyki.

Przygotujemy program e-learningowy na profesjonalnej platformie e-learningowej zawierający program obu ścieżek edukacyjnych.

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

• Udział w opracowaniu oraz monitorowanie przepisów i polityk publicznych w obszarze DEI.
• Opracowanie i pilotażowe wdrożenie programu podnoszenia kompetencji w obszarze DEI.
• Upowszechnianie rekomendacji oraz programów kompetencji i kwalifikacji DEI.

Będziemy wzmacniać naszą aktywność poprzez:

• Spotkania konsultacyjne dla naszych członków,
• Spotkania informacyjne dla partnerów dialogu społecznego i obywatelskiego,
• Webinaria dotyczące praktyki wdrażania przepisów i polityk DEI, barier i benchmarków oraz optymalnych rozwiązań legislacyjnych, które zagwarantują szeroki dostęp do informacji zwrotnej o praktyce funkcjonowania przepisów.
• Webinaria dotyczące podnoszenia kompetencji w obszarze DEI.

Przeprowadzimy w ramach projektu także audyt ekspercki i technologiczny – analizę możliwości wdrożenia cyfrowego kwalifikatora tytułu pobytowego. Zostaną opracowane standardy i metodologia raportowania danych w zakresie ujawniania luki płacowej w firmach. Opracowana będzie ekspertyza dot. analizy scenariuszy rozwoju standardów DEI w UE oraz ekspertyza założeń dotyczących danych ujawnianych w raportach ESG w obszarze S – typ danych, zasady zbierania i porównania.

Przeprowadzone będą warsztaty międzysektorowe z udziałem ekspertów akademickich, sektora pozarządowego, prywatnego i publicznego nt. kierunku pożądanych zmian w obszarze polityki migracyjnej.

Zbudujemy również internetową platformę prezentująca informacje dotyczące DEI, w tym w obszarze przepisów i polityk publicznych (w tym podsumowania konsultacji, prezentacje wypracowanych narzędzi, treści informacyjne dostosowane do formy online, podsumowanie badań, również w formie infografiki, krótkie materiały graficzne, relacje z wydarzeń organizowanych w projekcie.

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

Konfederacja Lewiatan:

• Spotkania regionalne i branżowe z przedsiębiorcami
• Edukacyjne webinary o Funduszach Europejskich
• Publikacje eksperckie jako uzupełnienie webinarów
• Poradnik dla przedsiębiorców o Funduszach Europejskich 2021-2027
• Regularne publikacje o najważniejszych wydarzeniach i stanie wdrażania Funduszy Europejskich.

Związek Pracodawców Business Centre Club:

• Regularne spotkania BCC z organizacjami i członkami w regionach
• Udział w ogólnopolskim wydarzeniu BCC Business Mixer
• Udział w dwudniowym wydarzeniu BCC4F, które służy wymianie doświadczeń i narzędzi dla nowoczesnego biznesu
• Wdrożenie narzędzia on-line do zarządzania wydarzeniami, z oznaczeniem programu i wyróżnieniem wydarzeń finansowanych z FEPT.

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

W projekcie przeprowadzimy badania i analizy dotyczące stanu dialogu społecznego w Polsce i w Unii Europejskiej.

Będziemy wzmacniać naszą aktywność na poziomie europejskim, w tym poprzez:

• warsztaty i wizyty studyjne naszych przedstawicieli w instytucjach UE;
• aktywny udział w polskiej prezydencji w Radzie UE;
• reprezentację priorytetów polskich pracodawców w instytucjach unijnych.

Przewidzieliśmy również wsparcie organizacji regionalnych zrzeszonych w KL, szkolenia dla przedstawicieli partnerów społecznych oraz audyt cyfrowy Konfederacji, który będzie pierwszym krokiem do wzmocnienia naszych cyfrowych kompetencji.

Zbudujemy również internetową platformę, na której umieścimy opracowane w projekcie wyniki badań analizy, ekspertyzy i ważne informacje dotyczące dialogu społecznego.

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

• Rozpoczęcie debaty na temat prawa do odłączenia (ang. R2D) w celu wzmocnienia dialogu społecznego w 5 krajach UE poprzez opracowanie Krajowych Planów Działania w tym obszarze.
• Zainicjowanie wdrażania „Porozumienia Ramowe Europejskich Partnerów Społecznych w sprawie cyfryzacji” w krajach partnerskich.
• Opracowanie nowego modułu szkoleniowego, który może być szeroko stosowany w programach szkoleniowych realizowanych przez partnerów społecznych w obszarze transformacji cyfrowej.
• Wzrost wiedzy z obszaru tematycznego objętego Porozumieniem o cyfryzacji wśród partnerów społecznych, będących uczestnikami i odbiorcami projektu.
• Wzrost świadomość zalet i wad pracy zdalnej wśród partnerów społecznych na poziomie przedsiębiorstwa.
• Przeprowadzenie analizy porównawczej zebranych ankiet.
• Opracowanie Raportu końcowego zawierającego wyniki prac ekspertów projektu, rekomendacje dla aktorów dialogu społecznego oraz katalog dobrych praktyk na poziomie europejskim, krajowym oraz zakładu pracy.
• Upowszechnianie rezultatów projektu.

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

– Budowanie wewnętrznej ekspertyzy KL poprzez przygotowanie analiz, raportów w zakresie:

1. polskiego systemu nabywania umiejętności poprzez osoby pracujące,
2. działań komunikacyjnych i oferty informacyjnej skierowanej do pracodawców, dotyczącej rozwoju kompetencji pracowników,
3. przechodzenia firm na pracę zdalną oraz jej skutkach dla pracodawców i pracowników,
4. wpływu procesów cyfryzacji na osoby w wieku 50+, kobiety, osoby z niepełnosprawnościami, osoby z terenów oddalonych od ośrodków miejskich oraz możliwych mechanizmów wsparcia w zakresie wyrównywania szans,
5. prognozy zapotrzebowania na kompetencje i kwalifikacje w wybranych branżach,

– Identyfikacja polityk najlepszych praktyk w zakresie nabywania umiejętności i kwalifikacji w innych państwach członkowskich UE;

– Powołanie Rady ds. Kompetencji i Kwalifikacji jako stałego forum konsultacyjnego organizowanego przez Konfederację Lewiatan dla firm członkowskich;

– Opracowanie i przyjęcie Strategii Umiejętności Konfederacji Lewiatan.

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

1. Diagnoza kluczowych wyzwań związanych z tworzeniem optymalnych warunków i zasad pracy;
2. Propozycje rozwiązań do wdrożenia przez pracodawców dotyczących organizacji pracy, ułatwiających skuteczne zarządzanie zespołami i adaptację pracowników do nowych warunków;
3. Przegląd oferty wsparcia publicznego, w tym finansowego dotyczącego organizacji pracy w nowych warunkach oraz udział w dialogu społecznym na temat optymalnych instrumentów i warunków udzielania firmom wsparcia w tym zakresie.

Projekt realizowany z poszanowaniem zasad równości szans i niedyskryminacji, w szczególności osób z niepełnosprawnościami

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

1. Opracowanie wstępnej wersji modelowych programów praktycznej nauki zawodu oraz zasad zapewniania jakości kształcenia.
2. Pilotaż modeli praktycznej nauki zawodu oraz zasad zapewniania jakości dla 2 zawodów.
3. Opracowanie ostatecznej wersji modeli, zasad zapewniania jakości i upowszechnienie ich wśród szkół i pracodawców.

Projekt realizowany zgodnie ze standardami dostępności i zasadą równych szans i niedyskryminacji.

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

• Przygotowanie i przeprowadzenie prac analitycznych dot. potrzeb społecznych związanych z utworzeniem KRM oraz przygotowanie raportu z prac analitycznych;
• Monitorowanie zmian prawnych w zakresie tworzonego Krajowego Rejestru Mediatora;
• Opracowanie i wdrożenie Krajowego Rejestru Mediatorów (KRM);
• Przeprowadzenie cyklu ogólnopolskich szkoleń mediacyjnych zgodnych ze standardami Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji;
• Przygotowanie i zrealizowanie działań informacyjnych;
• Przygotowanie i przeprowadzenie szkoleń w formie cyklu webinarów o tematyce dotyczącej ODR (e-mediacji) oraz mediacji pracowniczych i gospodarczych oraz przygotowanie ujednoliconych materiałów dydaktycznych ze szkoleń.

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

• Rekrutacja;
• Działania merytoryczne w BUR;
• Monitoring;
• Rekrutacja – zadania covidowe;
• Działania merytoryczne w BUR i poza BUR – zadnia covidowe;
• Działania wspierające realizację usług rozwojowych – zadania covidowe;
• Monitoring – zadania covidowe.

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

• Przygotowanie KL do udziału w dialogu społecznym dotyczącym wpływu COVID-19 na gospodarkę, rynek pracy i pracodawców;
• udział KL w dialogu społecznym (reagowanie na propozycje administracji i wypracowanie własnych propozycji) w obszarze COVID-19;
• informowanie przedsiębiorców o efektach prowadzonego dialogu społecznego i przyjętych rozwiązaniach.

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

• Wzmocnienie uczestników dialogu społecznego (przedstawicieli organizacji pracodawców) poprzez organizację szkoleń i warsztatów.
• Opracowanie i upowszechnienie wśród przedstawicieli organizacji pracodawców modelu inicjowania przez stronę pracodawców dialogu społecznego na poziomie europejskim, krajowym i regionalnym.
• Wypracowanie rekomendacji w wybranych, istotnych dla gospodarki i firm tematach zainicjowanych przez organizację pracodawców.

Efektem projektu będzie przetestowany model inicjowania dialogu społecznego na poziomie europejskim, krajowym i regionalnym przez stronę pracodawców. Finalnym produktem w tym zakresie będzie z jednej strony sam model (od pomysłu na obszar merytoryczny do zainicjowania dyskusji w trójstronnym dialogu społecznym), a z drugiej rekomendacje w wybranych, istotnych dla pracodawców tematach.

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

• budowa profili kompetencji przedstawicieli Konfederacji Lewiatan (KL) w Instytucjach Dialogu Społecznego (IDS) (w projekcie powstaną 3 profile uwzględniające specyfikę 3 poziomów dialogu lub 3 kategorie przedstawicieli KL w IDS);
• analiza kompetencji przedstawicieli Konfederacji Lewiatan w Instytucjach Dialogu Społecznego;
• wypracowanie mechanizmów wsparcia kompetencji przedstawicieli Konfederacji Lewiatan w Instytucjach Dialogu Społecznego;
• wypracowanie narzędzi weryfikacji aktywności przedstawicieli Konfederacji Lewiatan w Instytucjach Dialogu Społecznego;
• wdrożenie szkoleń i warsztatów podnoszących kompetencje przedstawicieli Konfederacji Lewiatan w Instytucjach Dialogu Społecznego (wiedza, umiejętności relacje).

Główne zadania realizowane w ramach projektu to:

1. Opracowanie kosztochłonności realizacji kształcenia w 19 zawodach znajdujących się w obszarze Z
2. Opracowanie modelowych programów PNZ dla grup zawodów ujętych w obszarze Z
3. Opracowanie zasad jakości kształcenia praktycznego wraz z narzędziami weryfikacji realizowanego u pracodawców dla 3 branż ujętych w obszarze Z
4. Pilotaż rozwiązań wypracowanych w projekcie dla 3 wybranych zawodów z 3 branż ujętych w obszarze Z
5. Rekomendacje do zmian przepisów prawa oświatowego